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教育部長因論文不當掛名下台,過去還有國科會主委掛名為作者的論文被發現有問題。對於理工醫農等自然或工程的研究,通常由指導教授帶著學生做,結果的發表,其作者就應該是教授和學生,這是最正常也是最普遍的情形。所以一篇論文如有很多的作者掛名,應該其中一位是教授,其他都是學生才對。如果掛名的有很多是教授級以上的研究人員,可能的原因為:if (typeof(ONEAD) !== "undefined"){ONEAD.cmd = ONEAD.cmd || [];ONEAD.cmd.push(function(){ONEAD_slot('div-inread-ad', 'inread');});} 一、一位是另一位的學生,這是博士論文的研究成果,畢業後才發表,這算是很普遍正常。二、一位是另一位的學生,但學生畢業後繼續回到老師的實驗室做研究,這會有學生利用老師資源,老師利用學生的論文生產力的嫌疑。三、兩位共同指導的研究或跨單位的大型研究。四、一位到另一位教授的單位做訪問研究,這是訪問期間的研究成果,這也算是普遍正常。五、一位的論文有一些疑團難解,另一位教授給予一些重要的提示來解決難題。或者審查論文的時候發現原論文的問題而加以更正,兩者一同掛名發表。除了以上這些外,其他的掛名就難免啟人疑竇了。有的是找一些大牌教授掛名,以增加論文的被接受率,這是原作者的不對。有些是被長輩所逼,不得已將其他教授掛名進來,這就是長輩的學術倫理有問題。甚至還有教授夫妻在不同研究領域,論文卻互相掛名的,真的就是照顧得太過分了。另外近幾年在大學評鑑壓力下,各大學莫不以提升其論文發表數目為要務,所採用的確是最簡單的訴之以利的方法,有了5年500億或彈性加薪的銀彈,於是發表於Science或Nature一篇給多少錢,發表於SCI或SSCI又多少錢,所有的論文稱斤論兩,都有身價。但這可能造成有心的教授找別校的教授們組成論文互相掛名集團,大家論文互相掛名,論文產量馬上2、3倍,各校的老師也都可以在自己學校得到獎金,互助互利。所以我們看一位教授的研究成果,如果掛名的只有自己和學生,大概可以知道其有認真做研究。如果所有的研究成果都有很多其他教授的掛名,就必須深入了解,才能知道到底是什麼情形。最後要避免胡亂掛名的方法很簡單,只要所有的教授秉持凡是自己沒有看過或改過的論文,自己絕不掛名;然後自己寫的論文絕不因為拍馬屁或諂媚或為了增加被接受率而找人掛名,如此就不會有掛名滿天飛的情形了。(作者為國立台北商業技術學院校長)

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